El siguiente Proyecto de mejora ha intentado recoger algunos de los principios presentados por el profesor Mikel Asensio y Elena Asenjo en la exposición que tuvo lugar en clase: el aprendizaje motivado, donde el control de la actividad lo poseen los chicos y las chicas; el planteamiento de actividades contextualizadas en el entorno; la activación de los conocimientos previos desde los que parten los/as estudiantes; el uso de una metodología de indagación en donde puedan construir su propio aprendizaje por medio del diálogo y la interacción con el grupo; la realización de una evaluación inicial y final que permite a los jóvenes conocer su progreso.
Sin embargo, la mayor limitación que se encuentra al proyecto que se acaba de presentar, es que los estudiantes no pueden compartir el resultado de su proceso de aprendizaje, y de esta forma aprender los unos de los otros, ya que los saberes se quedan dentro de cada uno de los grupos de trabajo.
No hay comentarios:
Publicar un comentario